鸟大大影院

Programa de Desenvolvimento Curricular do 鸟大大影院

O desenvolvimento de um curr铆culo internacional para a comunidade Ismaili global 茅 uma parte essencial da miss茫o educacional do Instituto de Estudos Ismaili (鸟大大影院). O Departamento de Educa莽茫o do Instituto 茅 respons谩vel pelo planeamento e desenvolvimento do curr铆culo, que abrange os grupos et谩rios do n铆vel pr茅-prim谩rio at茅 ao n铆vel secund谩rio. O 鸟大大影院 proporciona uma variedade de materiais e recursos educativos para serem utilizados por professores e alunos que se encontram em mais de 25 pa铆ses. Adota uma abordagem multilingue, dispondo de materiais dispon铆veis em dez ou mais idiomas.

O curr铆culo internacional constitui a base dos programas de educa莽茫o religiosa organizados pelos 脫rg茫os para a Tariqa e Educa莽茫o Religiosa Ismaili ( Ismaili Tariqa and Religious Education Boards - ITREB). O curr铆culo apresenta um ensino gradual que analisa o Isl茫o como f茅 e civiliza莽茫o, historicamente e na 茅poca contempor芒nea. O curr铆culo aborda o estudo do Isl茫o em geral, e da tradi莽茫o Shi'i Ismaili especificamente, a partir de perspetivas humanistas, civilizacionais e normativas. A promo莽茫o de estudos modernos sobre os Ismailina f茅, 茅tica, hist贸ria e culturas das sociedades Mu莽ulmanas e quanto ao lugar dos Mu莽ulmanos Ismaili no 芒mbito mais vasto da civiliza莽茫o Mu莽ulmana e humana.

O curr铆culo baseia-se em princ铆pios modernos de educa莽茫o, com a inten莽茫o de tornar a aprendizagem numa experi锚ncia criativa e cativante para as mentes jovens, bem como de procurar estabelecer uma ponte entre a educa莽茫o religiosa e a tradicional. Os materiais de ensino e aprendizagem produzidos incluem livros de leitura e manuais escolares para estudantes, guias para professores e pais e recursos de aprendizagem, alguns dos quais englobam livros de atividades, cartazes e cart玫es ilustrados.

Cole莽茫o de Livros Infantis

Esta cole莽茫o foi concebida para despertar a curiosidade, inspirar conversas e proporcionar alegria 脿s crian莽as e 脿s fam铆lias, aprofundando simultaneamente a compreens茫o da rica hist贸ria e da identidade da comunidade Ismaili.